Para comprobar lo que sabes sobre polígonos y otras figuras planas, y que te sirva de entrenamiento para el examen del próximo jueves, podéis entrar en esta página.
Haz sólo lo que está en los puntos del 1 (Puntos, rectas y ángulos) al 4 (Polígonos regulares).
jueves, 22 de marzo de 2012
Polígonos y otras figuras planas
En esta página encontraréis una explicación visual de los polígonos y figuras planas que estamos trabajando. Tenéis la opción de repasar pulsando sobre cada una de las figuras:
- Triángulos: Clasificación según sus lados o sus ángulos.
- Cuadriláteros: Paralelogramos, trapecios y trapezoides.
- Polígonos regulares: Clasificación.
- Figuras circulares: Elementos y clasificación.
Las figuras circulares aún no las hemos trabajado este curso (lo haremos a partir del viernes), pero sí lo habéis hecho en los anteriores.
- Triángulos: Clasificación según sus lados o sus ángulos.
- Cuadriláteros: Paralelogramos, trapecios y trapezoides.
- Polígonos regulares: Clasificación.
- Figuras circulares: Elementos y clasificación.
Las figuras circulares aún no las hemos trabajado este curso (lo haremos a partir del viernes), pero sí lo habéis hecho en los anteriores.
lunes, 19 de marzo de 2012
Más sobre los países de Europa
Esta página presenta un mapa (bastante más bonito) y alguna información más sobre cada país (pulsando sobre "+ datos"). Disfrutadlo y curiosead.
Países de Europa y sus capitales.
En esta página podéis practicar dónde está cada uno de los países de Europa y, pulsando sobre él, cuál es su capital.
martes, 13 de marzo de 2012
Decimales (4): División de decimales.
El último empujoncito a los decimales. Como puede ser más complicadillo, os dejo tres enlaces:
- Uno, división de un número decimal entre un número natural.
- Dos, división de un número natural entre un número decimal.
- Tres, división de un número decimal entre un número decimal.
Recuerda que aunque en muchos de estos ejerciciós podéis encontrarlo mal escrito, el separador correcto para los números decimales es la coma arriba. Por ejemplo, 7'83.
Ánimo, y al ataque.
- Uno, división de un número decimal entre un número natural.
- Dos, división de un número natural entre un número decimal.
- Tres, división de un número decimal entre un número decimal.
Recuerda que aunque en muchos de estos ejerciciós podéis encontrarlo mal escrito, el separador correcto para los números decimales es la coma arriba. Por ejemplo, 7'83.
Ánimo, y al ataque.
Decimales (3): Multiplicación de decimales.
Es facilito: multiplicáis los dos factores como si no tuvieran decimales, y al resultado le ponemos la coma dejando a su derecha tantos decimales como tienen entre los dos factores juntos. Por ejemplo, si el primer factor tiene 2 decimales y el segundo 3, multiplicamos las dos cantidades normalmente, y al resultado le ponemos la coma de forma que queden 5 decimales (2 del primer factor más 3 del segundo factor) a su derecha.
Aquí podéis practicar la multiplicación de decimales.
Aquí podéis practicar la multiplicación de decimales.
Decimales (2): Suma y resta de decimales.
Aquí podéis practicar:
- Suma de decimales.
- Resta de decimales.
Esto lo tenéis más que superado, pero nunca viene mal un repasito, ¿verdad?
- Suma de decimales.
- Resta de decimales.
Esto lo tenéis más que superado, pero nunca viene mal un repasito, ¿verdad?
domingo, 11 de marzo de 2012
Decimales (1): ¿Qué son los números decimales?
Primera de una serie de entradas dedicadas a los números decimales. Comencemos por entender qué son, qué representan y cómo se escriben los números decimales:
- Vídeo musical de explicación de los decimales.
- Descomposición de números decimales.
- Leer números decimales.
- Escribir números decimales.
Recuerda que, aunque en muchos ejercicios encontrarás la coma decimal abajo (3,67), lo correcto es ponerla arriba (3'67). Así, escrita arriba, te la pedirán también en el IES al que vayas.
- Vídeo musical de explicación de los decimales.
- Descomposición de números decimales.
- Leer números decimales.
- Escribir números decimales.
Recuerda que, aunque en muchos ejercicios encontrarás la coma decimal abajo (3,67), lo correcto es ponerla arriba (3'67). Así, escrita arriba, te la pedirán también en el IES al que vayas.
jueves, 8 de marzo de 2012
DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER
Hoy celebramos el Día Internacional de la mujer, para ello veremos los antecedentes históricos de este día, como ha evolucionado la situación, y la realidad actual. Pincha en este enlace http://www.youtube.com/watch?v=J9oMOoQXSSI y entenderás como empieza todo.
martes, 6 de marzo de 2012
Reunión con las familias del alumnado de 6º
El lunes, 12 de marzo, a las 5 de la tarde, tendrá lugar una reunión con las familias del alumnado de 6º, a fin de orientarles en el tránsito a Secundaria: trámites de solicitud de plaza, orientaciones para la elección de IES, criterios de la Administración para asignar las plazas (baremo), preparación del alumnado de cara a afrontar la nueva etapa,...
Esperamos ser capaces de resolver todas vuestras dudas, y facilitar en todo lo posible el tránsito a nuevo centro y etapa.
Esperamos ser capaces de resolver todas vuestras dudas, y facilitar en todo lo posible el tránsito a nuevo centro y etapa.
viernes, 2 de marzo de 2012
Cuadro de ayuda para el análisis morfológico
Con este cuadro, sabrás todos los elementos que debes analizar de las palabras de cada oración. Se han incluído algunos tipos de palabras que vamos a ver la siguiente quincena.
TIPO DE PALABRA | EN ANÁLISIS MORFOLÓGICO INDICAR |
SUSTANTIVO: palabras que nombran personas, animales ,cosas, sentimientos y lugares. | Ø Clase de sustantivo: · Común / Propio · Concreto / Abstracto · Individual / Colectivo Ø Género y número del sustantivo |
ADJETIVO: palabras que expresan cualidades, estados y otras propiedades delos sustantivos a los que acompañan | Ø Grados del adjetivo: · Grado positivo · Grado comparativo: -de igualdad -de inferioridad -de superioridad · Grado superlativo Ø Género y número del adjetivo |
ARTÍCULO: palabras que preceden al sustantivo para indicar que se refiere a un ser u objeto conocido | Ø Género y número del artículo |
POSESIVOS: son una clase de palabra que indican a quién pertenece un ser o un objeto. | Ø Formas de los posesivos: · Un poseedor (mío) / Varios poseedores (nuestro) · Masculino (mío) / Femenino (mía) · De 1ª, 2ª o 3ª persona del singular/plural |
PRONOMBRES PERSONALES: son palabras que indican la persona gramatical | Ø Formas de los pronombres personales: · 1ª, 2ª o 3ª persona · Del singular o del plural · Tónico / Átono |
DEMOSTRATIVOS: son palabras que indican la distancia de un ser o de un objeto en relación con el hablante | Ø Formas de los demostrativos: · Cercanía /distancia media / lejanía Ø Género y número del demostrativo |
TIPO DE PALABRA | |
INDEFINIDOS: palabras que expresan cantidad de forma imprecisa | Ø Género y número del indefinido |
NUMERALES: son palabras que expresan cantidad exacta u orden. | Ø Formas de los numerales: · Cardinales: uno, tres, trece, quince, etc. · Ordinales: primero, segundo, tercero, etc. |
VERBOS: son palabras que expresan estados, procesos y acciones. | Ø 1ª, 2ª o 3ª persona del singular / plural Ø Tiempo verbal (presente, pret.imperfecto, pret. perfecto simple, futuro imperfecto, condicional simple,pret. perfecto compuesto, pret. pluscuamperfecto, pret. anterior, futuro perfecto, condicional perfecto) Ø Modo indicativo Ø Del verbo y conjugación |
ADVERBIOS: son palabras que expresan circunstancias de diverso tipo como lugar, modo, tiempo, cantidad, afirmación, duda y negación. Estas palabras no varían nunca. | Ø Indicar de qué tipo es según su significado: · de lugar · de modo · de tiempo · de cantidad · de afirmación · de duda · de negación |
PREPOSICIONES: son palabras que establecen relaciones entre otras palabras o grupos de palabras. Estas palabras no varían nunca. | a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante, |
CONJUNCIONES: son palabras que unen otras palabras, grupos de palabras y oraciones. Estas palabras no varían nunca. | Ø Copulativas: dan idea de suma: y, e, ni. Ø Disyuntivas: dan idea de opción: o, u. Ø Adversativas: expresan contraposición: pero, sino. |
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