WEBS REPASO TEMA 2 MATEMATICAS

El examen del tema 2 de matemáticas es el próximo LUNES día 22 de octubre. Aquí tenéis algunas actividades on line para repasar dicho tema:

POTENCIAS.      Números  al  cuadrado.      Números  al  cubo.     Actividades I.       Actividades II.      Actividades III.            JCLIC de potencias.          REPASO POTENCIAS.

POTENCIAS DE BASE 10.     Actividades I.     Actividades II.

RAÍZ CUADRADA.    Cálculo de raíz cuadrada I.     Cálculo de raíz cuadrada II.

JCLIC de potencias y raíces.

REPASO de todo el tema.    Resuelve PROBLEMAS.     

ACTIVIDADES DE REPASO DEL LIBRO:   I,  II,  III,  IV,  V,  VI,  VII,  VII,  IX  y  X.

Matemáticas recreativas

Unos pasatiempos matemáticos con los que pensar y aprender de forma entretenida, a los que podéis acceder pulsando aquí.

Poliedros (5): Desarrollos de poliedros.

Aquí tenéis dos lugares para descargar los desarrollos de poliedros:
- Álbum de Actiludis en Picasa.
- Polyhedra models. Aunque está en inglés, se maneja bien sólo por las imágenes. Hay muchos desarrollos de poliedros, clasificados según su dificultad.

Poliedros (4): Actividades.

Aquí tenéis dos páginas con actividades sobre poliedros:
- Poliedro.
- Primas y pirámides.

No os quejéis de su dificultad, porque están pensados para 4º de Primaria.

Poliedros (3): Poly-Pro.

Existe un programa, llamado Poly Pro, que te permite realizar y visualizar muy fácilmente poliedros. El "pequeño" problema es que sólo funciona en Windows, y no en Guadalinex. Lo podéis descargar gratuitamente desde esta página, y usarlo en casa en algún ordenador que tenga instalado el Windows.

Poliedros (2)

En esta página disponéis de las primeras vistas sobre el desarrollo de poliedros, es decir, de los "planos" para construir algunos poliedros.

Poliedros (1)

Aquí podéis encontrar una primera aproximación a los poliedros. Es una página muy corta y sencilla,

Entrena el examen del tema 10

Para comprobar lo que sabes sobre polígonos y otras figuras planas, y que te sirva de entrenamiento para el examen del próximo jueves, podéis entrar en esta página.

Haz sólo lo que está en los puntos del 1 (Puntos, rectas y ángulos) al 4 (Polígonos regulares).

Polígonos y otras figuras planas

En esta página encontraréis una explicación visual de los polígonos y figuras planas que estamos trabajando. Tenéis la opción de repasar pulsando sobre cada una de las figuras:
- Triángulos: Clasificación según sus lados o sus ángulos.
- Cuadriláteros: Paralelogramos, trapecios y trapezoides.
- Polígonos regulares: Clasificación.
- Figuras circulares: Elementos y clasificación.

Las figuras circulares aún no las hemos trabajado este curso (lo haremos a partir del viernes), pero sí lo habéis hecho en los anteriores.

Decimales (4): División de decimales.

El último empujoncito a los decimales. Como puede ser más complicadillo, os dejo tres enlaces:
- Uno, división de un número decimal entre un número natural.
- Dos, división de un número natural entre un número decimal.
- Tres, división de un número decimal entre un número decimal.

Recuerda que aunque en muchos de estos ejerciciós podéis encontrarlo mal escrito, el separador correcto para los números decimales es la coma arriba. Por ejemplo, 7'83.

Ánimo, y al ataque.

Decimales (3): Multiplicación de decimales.

Es facilito: multiplicáis los dos factores como si no tuvieran decimales, y al resultado le ponemos la coma dejando a su derecha tantos decimales como tienen entre los dos factores juntos. Por ejemplo, si el primer factor tiene 2 decimales y el segundo 3, multiplicamos las dos cantidades normalmente, y al resultado le ponemos la coma de forma que queden 5 decimales (2 del primer factor más 3 del segundo factor) a su derecha.
Aquí podéis practicar la multiplicación de decimales.

Decimales (2): Suma y resta de decimales.

Aquí podéis practicar:
- Suma de decimales.
- Resta de decimales.

Esto lo tenéis más que superado, pero nunca viene mal un repasito, ¿verdad?

Decimales (1): ¿Qué son los números decimales?

Primera de una serie de entradas dedicadas a los números decimales. Comencemos por entender qué son, qué representan y cómo se escriben los números decimales:

- Vídeo musical de explicación de los decimales.
- Descomposición de números decimales.
- Leer números decimales.
- Escribir números decimales.

Recuerda que, aunque en muchos ejercicios encontrarás la coma decimal abajo (3,67), lo correcto es ponerla arriba (3'67). Así, escrita arriba, te la pedirán también en el IES al que vayas.

Control del Tema 4: Respuestas (4)

4.- Averigua el máximo común divisor de dos de los números de la primera pregunta.

De 225 (3² x 5²) y 384 (2⁷ x 3):

                Comunes con el menor exponente: 3

                M.C.D.: 3

De 225 (3² x 5²) y 567 (3⁴ x 7):

                Comunes con el menor exponente: 3²

                M.C.D.: 3²

De 225 (3² x 5²) y 44.100 (2² x 3² x 5² x 7²):

                Comunes con el menor exponente: 3² y 5²

                M.C.D.: 3² x 5²

De 384 (2⁷ x 3) y 567 (3⁴ x 7):

                Comunes con el menor exponente: 3

                M.C.D.: 3

De 384 (2⁷ x 3) y 44.100 (2² x 3² x 5² x 7²):

                Comunes con el menor exponente: 2² y 3

                M.C.D.: 2² x 3

Control del Tema 4: Respuestas (3)

3.- Calcular el mínimo común múltiplo de dos de los números de la primera pregunta.

De 225 (3² x 5²) y 384 (2⁷ x 3):

                Comunes con el mayor exponente: 3²

                No comunes:                                    2⁷ y 5²

                m.c.m.: 2⁷ x 3² x 5²

De 225 (3² x 5²) y 567 (3⁴ x 7):

                Comunes con el mayor exponente: 3⁴

                No comunes:                                    5² y 7

                m.c.m.:  3⁴ x 5² x 7

De 225 (3² x 5²) y 44.100 (2² x 3² x 5² x 7²):

                Comunes con el mayor exponente: 3² y 5²

                No comunes:                                    2² y 7²

                m.c.m.: 2² x 3² x 5² x 7²

De 384 (2⁷ x 3) y 567 (3⁴ x 7):

                Comunes con el mayor exponente: 3⁴

                No comunes:                                    2⁷ y 7

                m.c.m.: 2⁷ x 3⁴ x 7

De 384 (2⁷ x 3) y 44.100 (2² x 3² x 5² x 7²):

                Comunes con el mayor exponente: 2⁷ y 3²

                No comunes:                                          5² y 7²

                m.c.m.: 2⁷ x 3² x 5² x 7²

Control del Tema 4: Respuestas (1 y 2)

1.- Descomponer en factores primos:

225                        384                        567                        44.100  

(Sólo se necesitan números primos menores que 10)

225 = 3² x 5²       384 = 2⁷ x 3         567 = 3⁴ x 7         44.100 = 2² x 3² x 5² x 7²

2.- Escribe 5 múltiplos de uno de los números de la primera pregunta.

Por ejemplo, 450 (225 x 2), 675 (225 x 3), 900 (225 x 4), 1.125 (225 x 5) y 1.350 (225 x 6)

O las más fáciles:   2.250, 22.500, 225.000, 2₁250.000 y 22₁500.000

Control de Matemáticas. Tema 4.

Las preguntas del control del tema 4 de Matemáticas serán:
1.- Descomponer en factores primos cuatro números.
2.- Escribir cinco múltiplos de dos números de la primera pregunta.
3.- Calcular el mínimo común múltiplo de dos números de la primera pregunta.
4.- Determinar el máximo común divisor de dos números de la primera pregunta.

Habéis demostrado saber hacer todo eso, así que... ¡a repasar para bordarlo!

Control de Matemáticas, tema 3.

Control de Matemáticas del tema 3:

Página 1 (Enunciados problemas 1 y 2)

Página 2 (Plano para la pregunta 2)

Matemáticas: Antiguo blog del Centro

- Blog de recursos recopilado y clasificado por el profesorado de 5º y 6º, con infinidad de enlaces y actividades: Matemáticas