Esta semana del 8 al 11 de octubre empezamos: "El taller de poesía en centros educativos" que organiza el Ayuntamiento de Córdoba dentro de las actividades de Cosmopoética. Desde aquí un agradecimiento por contar con nuestro colegio, otra vez, para llevar a cabo esta actividad, sobre todo teniendo en cuenta que solo se han seleccionado cuatro colegios y cuatro institutos en toda Córdoba.
Las clases de 5º y 6º del colegio son las que van a trabajar en este taller que ocupará los dos primeras horas lectivas de la semana.Desde está pagina iremos contando cómo se va desarrollando el taller, además de exponer algunos trabajos de los alumnos/as.
El lunes se presentó Alejandra, que es nuestra monitora, nos estuvo explicando en qué consistía el taller y que era una de las actividades de Cosmopoética. Después nos enseñó cómo debemos leer los poemas. Para aprenderse los nombre nos dijo que cada uno de nosotros/as escribiera dos versos uno con el nombre y el otro con una cualidad nuestra. Al final nos explicó que era la anáfora y nos mandó para casa que hiciésemos un poema con anáfora.
El martes, todos estuvimos leyendo los poemas que habíamos escrito. Después nos explicó Alejandra lo que era un acróstico y nos pusimos a hacer poemas. Al final empezamos a hacer nuestro libro de poemas (Plaquet).
El miércoles Alejandra nos estuvo explicando lo que era la rima consonante y asonante, la estuvimos comprobando en varios poemas del libro y al final hicimos cada uno/a un poema con rima.
El jueves estuvimos recitando todos/as el poema que nos habíamos aprendido de memoria, luego Alejandra nos estuvo explicando lo que era la metáfora, después estuvimos haciendo ejercicios de metáforas y al final estuvimos terminando de hacer las plaquet de cada uno.
Con los mejores trabajos realizados en este taller haremos un libro de poemas que editará el colegio y se entregará un ejemplar a cada alumno/a.
El lunes se presentó Alejandra, que es nuestra monitora, nos estuvo explicando en qué consistía el taller y que era una de las actividades de Cosmopoética. Después nos enseñó cómo debemos leer los poemas. Para aprenderse los nombre nos dijo que cada uno de nosotros/as escribiera dos versos uno con el nombre y el otro con una cualidad nuestra. Al final nos explicó que era la anáfora y nos mandó para casa que hiciésemos un poema con anáfora.
El martes, todos estuvimos leyendo los poemas que habíamos escrito. Después nos explicó Alejandra lo que era un acróstico y nos pusimos a hacer poemas. Al final empezamos a hacer nuestro libro de poemas (Plaquet).
El miércoles Alejandra nos estuvo explicando lo que era la rima consonante y asonante, la estuvimos comprobando en varios poemas del libro y al final hicimos cada uno/a un poema con rima.
El jueves estuvimos recitando todos/as el poema que nos habíamos aprendido de memoria, luego Alejandra nos estuvo explicando lo que era la metáfora, después estuvimos haciendo ejercicios de metáforas y al final estuvimos terminando de hacer las plaquet de cada uno.
Con los mejores trabajos realizados en este taller haremos un libro de poemas que editará el colegio y se entregará un ejemplar a cada alumno/a.
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